別想打擾我學(xué)習(xí)分集劇情介紹

電視劇別想打擾我學(xué)習(xí)劇情分集介紹第5集

別想打擾我學(xué)習(xí) 第5集劇情介紹 廖老師拒絕帶七班同學(xué)，汪老師成為七班班主任

大家在找南向晚，沒有找到于美麗說，別看自己，自己也不知道她去了哪里，她午飯都沒吃呢，一會兒林驍然扔紙團(tuán)到姜達(dá)令身上，姜達(dá)令說昨天自己晚上訓(xùn)練很晚很累的，于是林驍然說現(xiàn)在讓學(xué)校換一個合適的班主任說，自己已經(jīng)篩選出了陳老師、廖老師和汪老師，陳老師回家生孩子去了，廖老師是二班的班主任，只剩下一個汪老師了，但是林驍然想起汪老師那個樣子，于是把汪老師的名字刪去了，圈了廖老師的名字。

一會兒，廖老師和汪老師兩個人在辦公室聊天，廖老師對汪老師說，這個班的氣質(zhì)更適合汪老師帶，只是自己并不想帶而已，隨后林驍然在外面聽到了，把班級上的課外讀物都交到老師手里，還說七班歡迎廖老師，這是班上同學(xué)主動交出的課外讀物，一會兒林驍然找汪老師，希望廖老師能管理自己的班級，希望王老師能套一套廖老師的話，林驍然說，大家都想好好學(xué)習(xí)的，隨后汪老師答應(yīng)。隨后，林驍然說，如果說廖老師能夠來七班，當(dāng)班主任的話，自己一定會發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，林驍然回到教室，對大家說，自己已經(jīng)請教到高人了，很快就能拿到廖老師的一手資料了，知道他喜歡些什么，一會兒林驍然對南向晚說，知道自己所說的高人是誰嗎？就是汪老師，南向晚很驚訝。隨后，汪老師打算套套廖老師的話，汪老師問廖老師喜歡什么樣的學(xué)生，好學(xué)生有什么樣的特質(zhì)？汪老廖老師說好學(xué)生應(yīng)該是上課認(rèn)真聽講，不懂就問下課，追著自己問問題，沒有想到，廖老師這幾天被同學(xué)們追著問問題。廖老師都被嚇怕了。此時的南向晚來到小賣部，碰到了劉羽白，劉羽白問她碰到什么難題了嗎？南向晚說自己一看到大栗子的問題頭就疼，廖老師用教尖子生的那一套方法來教大家。一會兒廖老師去到食堂，汪老師對張主任說，他現(xiàn)在都已經(jīng)幾天沒睡覺了，連吃午飯都是自己賺來的，一會兒汪老師讓其他同學(xué)先去吃飯，廖老師說自己晚自習(xí)的時候，在給大家講課吧，廖老師對王老師說，自己已經(jīng)向校長推薦了合適的人選，幫七班的班主任，此時的南向晚和同學(xué)們在一塊兒。南向晚說，他們這樣對廖老師可能會適得其反，此時廖老師正打算去找校長，校長此時正在辦公室，汪張主任來找校長，對校長說，自己確實(shí)在換老師，這方面有所欠缺。一會兒廖老師帶著汪老師來辦公室，廖老師說自己推選汪老師作為高三七班的班主任，但是張主任覺得汪老師并沒有帶班的經(jīng)驗(yàn)，但是還是畢業(yè)班，這恐怕不太妥當(dāng)吧，但是廖老師并不這么認(rèn)為，但不過校長同意了。

汪老師把機(jī)器帶來教室，讓同學(xué)們好好準(zhǔn)備，配合一下自己，今天對自己很重要，一會兒校長和各位領(lǐng)導(dǎo)都來了，南向晚對汪老師說，林驍然他們幾個人正在搞破壞呢，隨后，汪老師對南向晚來說？挺期待他們能搞出什么花樣的，于是讓南向晚好好回去上課。汪老師為大家制定了學(xué)習(xí)計劃表，還說自己當(dāng)年考了全市第三，自己當(dāng)時的情況和七班的同學(xué)一樣，但是自己行，相信他們也行，隨后贏得了校長和全班同學(xué)的掌聲。