覺(jué)醒年代分集劇情介紹

覺(jué)醒年代第11集：辜鴻銘開教學(xué)講座 李大釗考察回北京

面對(duì)辜鴻銘的刁難胡適并沒(méi)有選擇放在心上而是告訴辜鴻銘自己看重的不是這個(gè)讀音及語(yǔ)法而是它背后的意義隨后胡適感慨到國(guó)外有許多大家耳熟能詳?shù)拇髮W(xué)而他們堂堂大中華卻沒(méi)有一個(gè)可以立于世界之巔的大學(xué)，所以胡適表示自己這次回來(lái)就是為了貢獻(xiàn)自己的力量讓北大成為世界一流的大學(xué)這一番話無(wú)不激勵(lì)著臺(tái)下們的學(xué)生包括辜鴻銘大家紛紛鼓掌連辜鴻銘都對(duì)胡適點(diǎn)頭示意表示他對(duì)胡適的尊敬，而這邊學(xué)生們圍在學(xué)校的告示上看到有關(guān)辜鴻銘的事情大家都對(duì)擁護(hù)清朝政府的辜鴻銘很是厭惡認(rèn)為他不配當(dāng)北大的教授紛紛要求北大解聘辜鴻銘，而就這個(gè)事情蔡元培還專門在涼亭開起了會(huì)議恰好此時(shí)學(xué)生們紛紛前來(lái)要求解聘辜鴻銘并且要求旁聽校委會(huì)的意見其他老師認(rèn)為這不像話但是胡適卻提議可以讓學(xué)生前來(lái)旁聽隨后蔡元培準(zhǔn)許了學(xué)生前來(lái)旁聽，隨后會(huì)議開始在會(huì)議上就辜鴻銘解聘還是續(xù)聘的事情大家各執(zhí)己見有的老師認(rèn)為辜鴻銘擁護(hù)清朝政府且教學(xué)效率不高應(yīng)該解聘而陳獨(dú)秀因?yàn)槟侨詹淘嗟脑挷](méi)有具體言說(shuō)是解聘還是續(xù)聘最后會(huì)議下來(lái)也沒(méi)有討論出結(jié)果，蔡元培便提議由自己私下與辜鴻銘前去溝通協(xié)商給他一個(gè)月的時(shí)間如果在這一個(gè)月的時(shí)間里辜鴻銘能夠重新吸引學(xué)生前來(lái)聽課那么就不解聘但是反之就要解聘大家對(duì)于蔡元培的這個(gè)意見并沒(méi)有異議而旁聽的學(xué)生也沒(méi)有任何意見。

隨后因?yàn)樾Ｎ瘯?huì)有其他會(huì)議要開所以幾位學(xué)生代表就先行離開而此時(shí)正在家中享受的辜鴻銘自然也是知道自己可能快要飯碗不保但是他府中的開銷以及自己奢靡的生活都需要北大教授這份工作前來(lái)維持，所以辜鴻銘特意差人買了極好的糕點(diǎn)前來(lái)拜訪蔡元培而蔡元培也是直接開門見山的說(shuō)道現(xiàn)在校園內(nèi)對(duì)他辜鴻銘意見不滿的學(xué)生有很多并且表示有學(xué)生反應(yīng)辜鴻銘一學(xué)期下來(lái)也只僅僅教了幾首英文歌要么就是吹鼓帝王制的好處，隨后辜鴻銘為自己鳴不平表示學(xué)校中的幾個(gè)洋人教授跟他還不是一樣的一學(xué)期只教幾首英文詩(shī)詞但還是拿著高報(bào)酬的薪水，隨后蔡元培拿出自己已經(jīng)解聘那些洋人教師的解聘書這一下子蔡元培無(wú)話可說(shuō)這足以證明蔡元培是動(dòng)真格的了隨會(huì)辜鴻銘表示自己不能丟了這個(gè)工作蔡元培便表示給他一個(gè)月的時(shí)間如果能夠重新吸引學(xué)生回來(lái)上課那么北大就繼續(xù)聘任其為教授辜鴻銘一下子就開心了起來(lái)表示沒(méi)有問(wèn)題并表示如果沒(méi)有學(xué)生前來(lái)上課不用解聘他自己就主動(dòng)辭職，隨后辜鴻銘一連好幾天都辦了教學(xué)講座在外面洋人甚至需要花錢來(lái)聽而在北大學(xué)生這里辜鴻銘就拿來(lái)給他們上課這一下子北大就被辜鴻銘的教學(xué)講座給席卷了學(xué)生們紛紛都去聽尤其是辜鴻銘演講的中國(guó)人的精神引得大家紛紛鼓掌陳獨(dú)秀更是提議下次到小操場(chǎng)去演講容納得人更多，而胡適在與蔡元培兩人一起跑步提起這個(gè)事情得時(shí)候說(shuō)道自己辜鴻銘得熱度很高并且表示辜鴻銘的確是有真才實(shí)學(xué)得人只是偶爾還是會(huì)跟學(xué)生們鼓吹帝王制度，在南方考察民眾疾苦得李大釗自愿放棄了當(dāng)官得機(jī)會(huì)而是回到了北京找到陳獨(dú)秀表示現(xiàn)在新青年當(dāng)務(wù)之急就是啟蒙社會(huì)民眾得思想。