鳴龍少年分集劇情介紹

電視劇鳴龍少年劇第23集劇情介紹：抑郁遺囑引發(fā)關(guān)注   雷老師成逃生伙伴

鳴龍的心理普查中，沈耀像一個(gè)倉(cāng)鼠一樣在桑夏眼前守護(hù)著自身。雷鳴開(kāi)啟了鄭倩的相關(guān)資料，她與學(xué)生們的關(guān)聯(lián)不大好，雷鳴用雷老師的辦法鼓勵(lì)她關(guān)心她，還給她申請(qǐng)到了致想得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。不過(guò)后來(lái)，鄭倩對(duì)他的心越變?cè)搅耍o雷鳴寄了許多禮品，對(duì)他不單單是全校師生愛(ài)情。雷鳴不高興了，但鄭倩的小心思卻一點(diǎn)不在學(xué)習(xí)方面了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的冷暴力，鄭倩的名次開(kāi)始回升。

桑夏扮成網(wǎng)友和沈耀閑聊，反被易如反掌看到了。沈耀再一次來(lái)到心理咨詢室，咨詢室門前的小盒子里沈耀一共丟失四張小紙條，每一張署名都是一個(gè)ID，桑夏便抽絲剝繭添加了他。沈耀說(shuō)，這只彩蝶活不下去，那一天有幾個(gè)學(xué)生在玩游戲這只彩蝶，沈耀看不過(guò)上來(lái)基礎(chǔ)理論，反被打了一頓。桑夏并沒(méi)有猜出，沈耀一直在傷害她，也一直在逃生，但沈耀內(nèi)心隱秘的潛意識(shí)中在他看來(lái)根本沒(méi)有必要逃生，因?yàn)樗緛?lái)就不想活。沈耀在桑夏的詢問(wèn)下發(fā)起了自己的生活，但她的情緒突然又非常激動(dòng)，桑夏便讓他自己做幾個(gè)平時(shí)有做過(guò)的事情，例如與父母說(shuō)說(shuō)話，或是曠一天課。

沈耀去好好宣泄了一通，家庭的壓力帶給他的實(shí)際上不僅僅如此。李燃發(fā)覺(jué)，全部的署名全是鄭倩，只有一個(gè)都是孤獨(dú)的落日，這一blog上了鎖，壓根忘記了。雷鳴沒(méi)覺(jué)得自身知道她的登陸密碼，但再三考慮后，雷鳴糾結(jié)著輸入了那一個(gè)日期，解開(kāi)登陸密碼，看到的就是鄭倩留下的遺囑。實(shí)際上沈耀一點(diǎn)也不反感小弟，反而會(huì)覺(jué)得比自己又可伶，不過(guò)三歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)各種各樣課，而這些東西之后也會(huì)越來(lái)越多，它會(huì)過(guò)得越來(lái)越累。桑夏早已刪除了短視頻，之后沈耀如果需要傾吐隨時(shí)隨地都可以走入這個(gè)房間。沈耀離去時(shí)發(fā)現(xiàn)了鄭倩的頭像，他將頭像圖片倒下去來(lái)，這一小姑娘并不是在飛，而是跳樓自殺，她想死了。

鄭倩的遺囑中寫(xiě)，她不知從何時(shí)起渾身酸疼找不著疼痛感的源頭，過(guò)去便方案過(guò)自己身亡，不想繼續(xù)活下去，她到過(guò)醫(yī)院門診，但大夫說(shuō)一切正常。鄭倩在網(wǎng)上看說(shuō)，或許是因?yàn)橐钟舻脑?。去致想授課后，鄭倩的現(xiàn)象并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而雷鳴就是她生命中一道光，她不敢將自己的病跟媽媽說(shuō)，是因?yàn)樗刻於己芾?。鄭倩的遺囑在滿滿都是害怕和不知所終，她徹底失去了愛(ài)自己的水平，唯一很對(duì)不起的也是自己的母親。雷鳴在鄭倩屋子里，看見(jiàn)了粘在天花板上的“老雷，將來(lái)見(jiàn)”。而這一刻，長(zhǎng)達(dá)十年的恩怨總算在心中獲得了寧?kù)o，達(dá)成調(diào)解。

鄭倩實(shí)際上側(cè)邊測(cè)試過(guò)鄭母反應(yīng)，她講班級(jí)有些人得了精神病，但鄭母不以為意的說(shuō)這也是精神疾病，讓其離那人遠(yuǎn)一點(diǎn)，所以目前，鄭母也很痛苦。鄭倩的遺囑被曝光，憂郁癥也受到了眾多關(guān)心，桑夏的心理咨詢室又被關(guān)注到。